Familia Pesamalu - aula dia 09/06

       

Oficina - Multiletramentos: para além da alfabetização e da inclusão digital

         No dia 09/06 (sexta-feira) a Família Pesamalu iniciou as apresentações das aulas. O tema proposto para nossa aula era Inclusão Digital e Alfabetização Digital, porém após debates e discussões por consenso da família decidimos modificar o nome da oficina, que passou para "Multiletramentos: para além da alfabetização e da inclusão digital".

           Iniciamos a aula com a "dinâmica da vitrola", onde trabalhamos a importância do ouvir, da concentração e colaboração.

         No segundo momento foi apresentado o vídeo sobre o tema inclusão digital e após uma apresentação utilizando o Prezi com os objetivos da oficina e algumas reflexões.

          Durante as apresentações fomos interagindo com os demais colegas em forma de debates e questionamentos; a Turma interagiu e contribuiu bastante com a aula.

          Após o intervalo, realizamos a brincadeira do telefone sem fio, novamente para evidenciar a importância do ouvir, da concentração.

           A musica de Gilberto Gil "Pela Internet" foi apresentada como introdução para a fala da Marina, que passou as instruções da atividade que desenvolvemos com os demais colegas; 

         A atividade proposta foi a criação de radionovelas; divididos em famílias propomos os seguintes temas: uma narrativa sobre uma pessoa em uma situação que não sabe usar um recurso tecnológico, uma narrativa em que uma pessoa foi salva de uma determinada situação pois sabia utilizar um recurso tecnológico, uma narrativa de uma pessoa multiletrada digitalmente em uma situação futura, e por ultimo uma narrativa que abranja todas as outras três propostas.

Para finalizar a aula, foram apresentadas as gravações das radionovelas de cada família.

Durante a aula buscamos trabalhar as seguintes competências:

• reconhecer diferentes situações em que o processo de alfabetização digital é necessário no cotidiano;
• construir colaborativamente o conhecimento por meio das tecnologias;
• ser solidário com aquele que não possui acesso às tecnologias;
• desenvolver sensibilidade para compreender o outro;

A avaliação se fez pelo processo da produção do podcast sobre o tema debatido e as contribuições na aula.

"A verdadeira inclusão passa pelo pensamento, pelo conhecimento, pelo saber e fazer..."